Nirvana Sosyal

Anasayfa Künye Danışmanlar Arşiv SonEklenenler Sosyal Bilimler Bilimsel Makaleler Sosyoloji Fikir Yazıları Psikoloji-Sosyal Psikoloji Antropoloji Tarih Ekonomi Eğitim Bilimleri Hukuk Siyaset Bilim Coğrafya İlahiyat-Teoloji Psikolojik Danışma ve Rehberlik Felsefe-Mantık Ontoloji Epistemoloji Etik Estetik Dil Felsefesi Din Felsefesi Bilim Felsefesi Eğitim Felsefesi Yaşam Bilimleri Biyoloji Sağlık Bilimleri Fütüroloji Edebiyat Sinema Müzik Kitap Tanıtımı Haberler Duyurular İletişim
Meslekî Eğitime Karşı Çıkmak İlericilik Değildir

Meslekî Eğitime Karşı Çıkmak İlericilik Değildir

Eğitim Bilimleri 05 Mart 2020 01:34 - Okunma sayısı: 1.250

Zafer İNCEBACAK

Millî Eğitim Bakanı Ziya Selçuk’un “sen ağa, ben ağa bu ineği kim sağa” sözü üzerinden meslekî eğitim tartışılıyor. Ziya Selçuk formasyonu itibariyle neoliberal sistem içinde düşünmektedir, bu nedenle eğitimde esaslı değişimleri gerçekleştiremez. Sistem içi reformları temsil etmektedir. Oysa sistem içinde kalarak eğitimin hiçbir sorunu çözülemez. İktisadî model değişmeden eğitim modeli değişmez ve köklü değişimler gerçekleştirilemez.

Millî Eğitim Bakanı Ziya Selçuk’un sözleri üzerinden meslekî eğitime karşı çıkılıyor. Meslekî eğitime ilericilik adına karşı çıkanlar aslında bilerek veya bilmeyerek neoliberal sistemi savunuyorlar. Meslekî eğitimi kenara itip akademik eğitimi öne çıkararak diplomalı işsizler yaratan neoliberal sistemdir. İşçi çocuklarına “işçisin sen işçi kal” deniyor, itirazıyla meslekî eğitime karşı çıkanlara ne demeli! Bir yandan emek en yüce değerdir, diyeceğiz, öte yandan emekçi olmayı küçümseyeceğiz. Emek-sermaye çelişkisiyle meslekî eğitim izah edilebilir mi? Köy Enstitülerinin başarılarıyla övünüyoruz, Köy Enstitülerinde meslekî eğitim verilmiyor muydu?

Meslekî eğitim kamucu bir perspektifle ele alınmalı, meslekî eğitimin ortaöğretimdeki payı yüzde 70 düzeyine çıkarılmalıdır. Tıpkı Köy Enstitülerinde olduğu gibi öğrenciler, bedensel ve kültürel yönlerden de geliştirilmelidir. Meslekî eğitimin başarılı olabilmesi için yöneltme sistemi hayata geçirilmeli; meslekî eğitim alan öğrenciler iş bulabilmelidir. Üretim ve istihdam temelli ekonomik politikalar iktidarın sınıfsal temellerinin de değişme zorunluluğuna işaret etmektedir.

 

Yorumlar (1)

ALİ ÖZDEMİR - 06 Mart 2020 15:36

ALA MÜSPET CAİZ EVLA ŞÜKRAN TEYAKKUZ
SON EKLENENLER
ÇOK OKUNANLAR
DAHA ÇOK Eğitim Bilimleri
EĞİTİMDE DEĞERLENDİRME

Eğitim Bilimleri18 Şubat 2025 14:47

EĞİTİMDE DEĞERLENDİRME

YEŞİL OKULLAR

Eğitim Bilimleri13 Şubat 2025 01:45

YEŞİL OKULLAR

Öğretmenlerin Ders Anlatma Alışkanlıkları Üzerine

Eğitim Bilimleri08 Şubat 2025 20:23

Öğretmenlerin Ders Anlatma Alışkanlıkları Üzerine

Ders Dışı Etkinlikler, İnformal Bilimsel Çevreler

Eğitim Bilimleri07 Şubat 2025 09:34

Ders Dışı Etkinlikler, İnformal Bilimsel Çevreler

İddiasızlık Büyüsü

Eğitim Bilimleri05 Şubat 2025 10:50

İddiasızlık Büyüsü

Köy Enstitüleri Ne Kadar Yaşayabilirdi?

Eğitim Bilimleri03 Şubat 2025 09:34

Köy Enstitüleri Ne Kadar Yaşayabilirdi?

Okullarda Örgütsel Değişme

Eğitim Bilimleri31 Ocak 2025 21:43

Okullarda Örgütsel Değişme

YALANSIZ BİR EĞİTİM İÇİN DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN DURUMLAR

Eğitim Bilimleri31 Ocak 2025 21:40

YALANSIZ BİR EĞİTİM İÇİN DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN DURUMLAR

Milli Eğitim Akademilerinin Misyonu ve Görevleri Üzerine Düşünceler

Eğitim Bilimleri26 Ocak 2025 13:42

Milli Eğitim Akademilerinin Misyonu ve Görevleri Üzerine Düşünceler

Selim İleri'nin Düşündürdükleri 1 Tanzimattan 12 Eylül'e Aydınlanmanın Öğretmenleri

Eğitim Bilimleri15 Ocak 2025 10:26

Selim İleri'nin Düşündürdükleri 1 Tanzimattan 12 Eylül'e Aydınlanmanın Öğretmenleri