Adı TYT, AYT, YDT Olan Büyük Trajedi
Alaaddin Dinçer/Eğitimci
Adları değişse de yeni bir oyun yazılmış olmuyor. Hepsi sıralamaya ve seçmeye dayanan bir tür eleme oyunu. Yerleşeceklerin oranı sınava girenlerin oranının 1/3’ü olunca oyunun kahramanlarının büyük bir bölümü için sonuç büyük bir trajediye dönüşüyor.Diğer adı YKS olan bu oyunun üç yıllık sonuçlarına bakıldığında dersler içinden sorulan soruların hiç birinin doğru yanıt ortalaması %50’nin üzerine çıkmıyor.Başvuranların bir bölümü daha oyuna başlamadan “ben bu oyunda yokum” diyerek oyunu terk ediyor. 2018,2019 ve 2020 yılında yapılan sınavların sonuçları.
2018’de Yapılan İlk YKS’nin Sonuçları
Sınava Başvuran Aday Sayısı
Sınavı Giren Aday Sayısı
TYT Sınavı Geçerli Olan Aday Sayısı : 2.260.273
AYT Sınavı Geçerli Olan Aday Sayısı : 1.877.568
YDT Sınavı Geçerli Olan Aday Sayısı : 109.593
Görüldüğü gibi, TYT’ye giren adayların %83,06’sı AYT’ye, %4,85’i ise YDT oturumlarına girmiştir.
TYT’de sınavı geçerli olan 2 milyon 260 bin 273 adayın 4 testin toplam 120 sorudaki doğru yanıt ortalaması 6,75 olup AYT’nin matematik, fizik, kimya ve biyolojide sorulan toplam 80 sorunun ortalaması 1,79’dur.AYT Türk Dili ve Edebiyatı ile diğer 6 sosyal bilimler dersiniin doğru yanıt ortalaması 80 soruda 2,43’tür.Bu yıla ilişkin 5 yabancı dil dersinin 80 soruluk ortalaması 26.00 olmuştur.2018 yılında yapılan YKS’nin TYT bçlümünde 300 ve üzeri ham puan alan aday sayısı 618.892 kişidir.
2019’daYapılan İkinci YKS’nin Sonuçları
TYT Oturumu için 2.515.012, AYT Oturumu için 2.024.549, YDT Oturumu için 137.751 Başvuran Aday Sayısı olarak açıklandı.
TYT Oturumu için 2.390.491, AYT Oturumu için 1.880.800, YDT Oturumu için 113.956 Sınava Giren Aday Sayısı olarak açıklandı.
TYT Oturumu için 124.521, AYT Oturumu için 143.749, YDT Oturumu için 23.795 Sınava Girmeyen Aday Sayısı olarak açıklandı.
TYT’de sınavı geçerli olan 2.390.491 adayın 4 testin toplamı olan 120 sorudaki doğru yanıt ortalaması 7,66 olup AYT’nin matematik, fizik, kimya ve biyoloji ortalaması 1,95’dir. AYT’nin Türk Dili ve Edebiyatı ile diğer 6 sosyal bilimler dersinin ortalaması 2,45,yabancı dil ortalaması 26,64’tür.2019 yılında ham puan olarak 300 ve üzerinde puan alan aday sayısı 657.528 kişidir.
2020’de Yapılan Üçüncü YKS’nin Sonuçları
TYT oturumuna başvuran aday sayısı 2.424.718’dir.TYT için sınavı geçerli olan aday sayısı 2.295.890’dır.AYT Oturumu sonunda sınavı geçerli olan aday sayısı 1.672.376 olup, YDT için sınavı geçerli olan aday sayısı ise 105,573’tür.
TYT’de sınavı geçerli olan 2.295.890 adayın 4 testte sorulan toplam 120 soru ortalaması 7.07 olup,AYT’de matematik, fizik, kimya ve biyolojide sorulan toplam 80 sorunun doğru yanıt ortalaması 2,60’dır.AYT’nin Türk Dili ve Edebiyatı ile diğer 6 sosyal bilimler dersinin ortalaması 33,35’dır.2020’de ham puan olarak 300 ve üzerinde puan alan aday sayısı 814.937 kişi olmuştur.
Sonuçların karşılaştırması;
*Ayrı ayrı dersler incelenip kıyaslandığında 2020 yılının yabancı dil sonuçları diğer iki yıla göre yükselmiştir. Benzer bir yükselme matematik testinde görülmektedir.
*Sosyal bilimler test ortalamalarında özellikle de DKAB Ve ek felsefe grubunda belirgin bir düşüş olduğu görülmektedir.2018’de 6 soruda 2.098 olan ortalama 2020 yılında 0,652’ye gerilemiştir.
*Her yıl oranı ortalama %5 ile %7 arasında olan aday YKS’ye başvuru yapmasına rağmen sınav günü geldiğinde sınava girmemektedir.
*
Sonuç olarak, önce temmuz ayında yapılacağı ilan edilen ancak sonra turizm kaygısı ile yaklaşık bir ay erkene çekilen YKS’nin bu yıl geçen yıllardan farklı olarak aynı soru sayısına karşılık sürenin daha uzun tutulmasına rağmen genel ortalamalardaki sonuçların yeterli düzeye çıkamamış olması başlı başına bir sorundur. Bu sorun aslında mevcut eğitim sistemini sınav sonuçlarına göre bir yarışa dönüştüren ve bu yarış üzerinden programlayan yöntem ve uygulamaların sorgulamasının yapılması gerektiğini ortaya koymaktadır. Son üç yılda oluşan oransal değerler arasında olumlu yönde büyük sıçrama yapacak düzeyde sonuçlar ortaya çıkmaması yıllar geçse de sonuçların değişmediğini, olumsuz olarak gördüğümüz bu sonuçları yaratan nedenlere odaklanmadan ve bu nedenlerden dolayı oluşan sorunları çözmeden kısa ve orta vadede bir iyileşme olmayacağı gerçeğini görmek gerekmektedir. . Yol yürürken kervanı yolda düzeltme anlayışı mutlaka terk edilmeli, yola çıkmadan önce kervanı aklın ve bilimin rehberliğinde düzenlemek rasyonel olandır.29.07.2020